【摘 要】
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思想政治课作为一门育人的课程,需要体现学生个体生命成长的发展和呼唤学生情感的体验,但由于长期偏重理论化的讲授,而忽视学生的情感共鸣,也压抑了课堂气氛. 体验式教学模式
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思想政治课作为一门育人的课程,需要体现学生个体生命成长的发展和呼唤学生情感的体验,但由于长期偏重理论化的讲授,而忽视学生的情感共鸣,也压抑了课堂气氛. 体验式教学模式给当前思政课程改革提供了一个良好的切合点,其有利于呼唤学生的情感体验,焕发课堂及学生的生命活力.
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