【摘 要】
：
课堂提问是开启学生创造性思维最直接、最简便的教学方法之一,也是教师在教学过程中比较常用的教学手段之一。教师设计提问能引起学生兴趣,促进学生知识转变,让学生融入课堂
论文部分内容阅读
课堂提问是开启学生创造性思维最直接、最简便的教学方法之一,也是教师在教学过程中比较常用的教学手段之一。教师设计提问能引起学生兴趣,促进学生知识转变,让学生融入课堂氛围,提高课堂效率,提升学生学习水平。改变传统“满堂灌”方式,增强学生互动环节。素质教
Classroom questioning is one of the most direct and simplest teaching methods to open students’ creative thinking. It is also one of the more common teaching methods used by teachers in teaching. Teachers’ design questions can arouse interest of students, promote the transformation of students’ knowledge, integrate students into classroom atmosphere, improve classroom efficiency and enhance students’ learning ability. Change the traditional “full house irrigation” approach to enhance student interaction. Quality education
其他文献
高中数学作为一门基础课程,其教学低效性问题同其他学科一样产生已久,亟待解决。虽然我国在2003年4月已经施行了普通高中《数学课程标准》(实验),为高中数学在教学方式,教学
八月十五中秋节源于古时祭祀月亮的礼俗。中国古代祭祀月亮的礼俗由来已久。古时天子以天为父,以地为母,以日为兄,以月为姊,所以天子祭祀天地是在做“孝”的示范,祭祀日月是
活动目标:1.通过调查了解、参观访谈等途径,培养学生搜集、处理、运用信息的能力和团结协作的精神。2.在参观、摄影、绘画等实践中获得审美体验,享受审美乐趣。3.通过活动,促
“数形结合就是通过数与形之间的对应和转化来解决数学问题,它包含以形助数、以数解形两个方面。”作为高中数学教学的重要理念,数形结合思想有助于实现教学抽象知识的具体化
谷王PQ45(4LZT-4.5QA)型履带式全喂入谷物联合收割机现有的履带式全喂入联合收割机底盘行走系统大多采用HST加变速箱的驱动方式,由于受结构限制,变速箱底部离地间隙在270mm左
教学目标1.了解毕业典礼的程序,自行设计毕业典礼,培养创造能力和活动能力。2.唤起师生、生生之间依依惜别的情感,珍惜这种美好的情感。
Teaching Objectives 1. To underst
“上海的天气太潮,晚上盖多点被子,不要受冷。”这是我们在一次告别拥抱时的对话,你一遍遍地问我听到没有,不在意我一脸的不耐烦。那天风有点凉,从袖口钻到了骨子里。现在暖
目的探讨颌面部软组织并腮腺损伤的治疗方法及效果。方法随机选取颌面部软组织损伤合并腮腺损伤患者57例,根据病发时间分为陈旧性损伤24例(陈旧组)和急性损伤33例(急性组),两
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
在语文教学中，教师们普遍感到学生语言表达能力薄弱，尤其是学生的作文，表现出词汇贫泛，语言平淡、枯燥等现象，甚至出现词不达意，语序混乱等。我们语文教师在语文教学中应加强语言教学，逐步培养学生语言运用的能力。 可是在语文教学中，确实有许多教师忽视语言教学。对于一篇课文，不经过语言的揣摩就去理解内容，概括主旨，抛开语言的品味去探究讨论，分析起来常是脱离具体的语言和语境。这样，课堂上学生体会不到语言对表