切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
对中牟县退耕还林工程的思考
对中牟县退耕还林工程的思考
来源 :河南农业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xpzcz1995
【摘 要】
:
【正】2002年中牟县严格遵照"退耕还林、封沙绿化、以粮代赈、个体承包"的指示精神,深入贯彻《退耕还林条例》和有关政策,牢牢把握"林权是核心,给粮是关键,干部是保证,种苗要
【作 者】
:
祁国英
【机 构】
:
中牟县林业局
【出 处】
:
河南农业
【发表日期】
:
2010年12X期
【关键词】
:
退耕还林工程
牟县
个体承包
荒地造林
后续产业
林下经济
退耕户
林产品加工
生态林业
林木种苗
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】2002年中牟县严格遵照"退耕还林、封沙绿化、以粮代赈、个体承包"的指示精神,深入贯彻《退耕还林条例》和有关政策,牢牢把握"林权是核心,给粮是关键,干部是保证,种苗要先行"的关键环节,全面实施了退耕还林工程。
其他文献
高职院校辅导员队伍专业化建设的思考
高职院校辅导员队伍专业化在发展的过程中出现了一些困境,这主要体现在高职院校对辅导员职能认识不清,缺乏规范的辅导员选拔机制和培训机制以及一些矛盾性因素;这些问题的产生有
期刊
辅导员
专业化
机制
political instructor
professionalism
system
马克思主义对鲁迅精神的世界烛照--论鲁迅后文艺思想中的辩证法
辩证法是马克思主义哲学的精髓,是一种最高层次的思维方法。鲁迅先生在二十年代后期纷纭复杂的社会生活中,正是运用这一方法,对文坛上或“左”或“右”的偏颇进行不懈地拨乱反正
期刊
马克思主义
鲁迅
文艺思想
辩证法
试论社会资源配置的三维模式-兼论公共管理的社会定位
社会资源配置问题,实际上是一个公共选择问题.在现代市场经济条件下,社会资源的配置主体有政府、企业和非政府的公益组织,三者在社会资源配置中的结构关系,形成社会资源配置
期刊
资源配置
三维模式
公共管理
社会定位
社会资源
市场主体
民间主体
探索建立专业化防治队伍推进重大病虫害统防统治
一、郑州市专业化防治组织发展概况(一)政策扶持近年来.郑州市认真贯彻农业部和省、市有关指示精神。创新植保服务机制。积极倡导病虫害专业化防治,利用信息、技术优势和先进的防
期刊
病虫害防治工作
重大病虫害
专业化
统防
机动弥雾机
发展概况
政策扶持
服务机制
当前进一步促进农民增收的宏观政策思考
近年来,虽然国家对“三农”的资金投入力度不断加大.优惠政策不断出台,农民增收速度明显加快,但“三农”也有诸多发展的“瓶颈”:农民增收的基础依然薄弱,增收的渠道仍旧狭窄.持续增
期刊
农民增收
宏观政策
“三农”
优惠政策
资金投入
浅谈加快驻马店市水产业发展的途径
当前,要使驻马店市水产业继续保持强劲的发展势头,必须进一步深化改革,坚持以市场为导向、经济效益为中心,大搞科技兴渔,促进水产业向高产、优质、低耗、高效方向转化,真正实现名特
期刊
驻马店市
水产业
经济效益
科技兴渔
产品品种
农民收入
水产品
比重
语文教学与学生创新能力的培养
创新能力是人类突破旧知识,旧事物,探索创造有价值的新知识,新事物的能力,在语言教学中培养的学生的创新能力,应注意激发创新意识,训练创新思维,培养创新情感,塑造创新人格等。
期刊
语文教学
学生
创新能力
培养
教学改革
创新意识
创新人格
中国
创新思维
中学
关于散文写作的真实性和虚构性
写真记实,抒发真情实感是散文的本质特征和要求.一方面散文写作反对虚情假意,力排虚构性;另一方面在散文写作中存在着某种"虚构性".事实表明,散文写作的真实性和虚构性是辩证
期刊
散文写作
真实性
虚构性
辩证关系
意境
文学样式
方城县小麦高产创建的做法与启示
一、创建成效近年来,方城县承担农业部小麦高产创建万亩示范方1个,整乡推进万亩示范方3个,同日寸,自建万亩方2个,千亩方12个,百亩方16个,合计面积0.75万hm2。今年农业部小麦高产创建
期刊
方城县
麦高
高产示范
农业部
产量
平均
小麦
中职学生流失情况调查与对策研究
【正】生源是学校办学的首要条件。为了保证生源,职业学校想尽办法,分摊招生指标,分片包干、千方百计地完成招生任务。但对于学生质量则很难控制,所以,学生基础差、没有学习
期刊
学生质量
招生指标
流失情况
实习教学
实习条件
基本技能训练
教学管理者
教育工作者
提前晋升
专业工种
与本文相关的学术论文