论文部分内容阅读
在调研全国本科工科类学生专业实践环节存在的普遍问题基础上,分析了目前该专业实践环节的现状.提出了在新工科背景下我院机械设计制造及其自动化专业在专业实践环节问题上的改革措施以及取得的成果.表明我院“二元育人环境、五模块知识结构”的人才培养模式和校企合作已初见成效,培养的人才更适应当今社会和企业的需求.