幼儿园大班同伴冲突解决策略探究

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在幼儿园中,发生冲突是常有的事情,同伴之间的磕磕绊绊也是一种基本的关系形势。幼儿园老师如何在不伤害幼儿的前提下完好地解决同伴之间的冲突,成为一个值得考虑的问题。在幼儿大班中,幼儿之间容易发生冲突,因为幼儿的认知水平随着成长慢慢增强,同伴之间因为不同的观点就难免产生不同的意见而发生争执。基于此,本文根据幼儿大班同伴冲突进行策略研究。
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