【摘 要】
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给宝贝刷牙，在很多家庭中已经演变为临睡前的最后一场“战役”。设计一个“不可能完成的任务”，让孩子来挑战吧，你那“难以置信”的眼神就是对孩子最大的鼓励！ 在很多家庭，给两三岁的孩子刷牙会是每天的“战争”。这么大的孩子事事与大人对抗，其实并非对抗“具体的事情”，而是在反抗“被控制”的感受。假如能通过游戏让孩子感受到“他有主动权”，甚至“他在控制大人”，那么他就很可能“主动刷牙”。比如还可以玩“刷牙机
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给宝贝刷牙，在很多家庭中已经演变为临睡前的最后一场“战役”。设计一个“不可能完成的任务”，让孩子来挑战吧，你那“难以置信”的眼神就是对孩子最大的鼓励！
在很多家庭，给两三岁的孩子刷牙会是每天的“战争”。这么大的孩子事事与大人对抗，其实并非对抗“具体的事情”，而是在反抗“被控制”的感受。假如能通过游戏让孩子感受到“他有主动权”，甚至“他在控制大人”，那么他就很可能“主动刷牙”。比如还可以玩“刷牙机器人”的游戏：
妈妈拿着牙刷，像机器人一样走过来，并用机器人的声音说：你好，我是刷牙机器人。只要拉一下我的耳朵，就会开始刷牙；只要按下我的鼻子，就会停止刷牙。第一次尝试时，女儿刷完了还不肯停。之后一些天，她还主动提出了各种变化，比如“抬起左手就是开始，抬起右手就是停止”等。很快她又发现一个乐趣，就是快速变换手势，故意把机器人搞得“晕头转向”。虽然这会影响刷牙效率，但她所获得的“成就感”能保证之后的配合。这个游戏的基本原则：机器人要绝对听“指挥”！
——摘编自当当网独家定制儿童图画书《天天游戏力》
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专家解答≡王玉玮（山东大学齐鲁医院儿科教授、博士生导师） 编辑≡孙立峰 问：我家小帅哥刚满27天，怎么睡觉老是反着来，晚上不睡白天不醒？最麻烦的是必须一直抱着，一沾床就哭。咋办啊？ 答：睡觉黑白颠倒，这在新生宝宝中很常见，因为人家还小嘛！大点儿就好了，慢慢调整，让孩子逐渐适应。怎么调整？让白天绝对像白天，晚上绝对像晚上。白天有充足的光线，适当的声音，没事就逗引宝宝（还是很愉快的亲子交流时间哦
“最家长”4岁了！今年生日怎么过？当然是和咱最热心的读者一起过！ 阳春三月，编辑部成员倾巢出动，奔赴聊城市东昌府区妇联，和姐妹们聊聊阅读“最家长”过程中的成长心路。 李方坦主席既是杂志的读者，也是杂志优秀的作者，在“最家长”上发表了好几篇教子文章，女儿正值青春期，和李主席关系非常融洽，连早恋这种话题都喜欢和妈妈聊，让人好不艳羡。 东昌府区人大副主任赵化玉是我们的老读者，杂志29年来的每一次发
我做妈妈已经八年了，通过看“最家长”以及参加心理沙龙活动，感觉成长了很多，非常感慨。 我毕业于警校，从怀孕起，我就看以卡尔·维特的早教理论为核心的书，理论知识加上我受的军事化教育，让我一开始就按照自己的“计划”培养孩子。 我知道孩子在每个阶段应该培养什么能力，知道给她设计什么游戏，凡是孩子应该做到的、应该掌握的，我都不折不扣地灌输给她。可是有一天，我的孩子对我说：妈妈，你不爱我！ 那天晚上，
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“最家长”4岁了，我们受到了来自读者的各种表扬，表扬，以及表扬，但我们还需要意见、建议、批评，需要接地气，需要切实把杂志办到亲们的心坎上去。所以，郝岚峰社长带着我们一行7人到夏津开读者座谈会去啦。 郝社长高屋建瓴，从夏津妇联组宣部长孙红娟的发言中撷取一句——没有大爱，干不好妇联工作——为读者座谈会奠定了基调。没错，要我们来说，没有大爱，办不好“最家长”，没有大爱，各位亲也提不出那么多宝贵的建议和
像唱歌、写作一样，绘画是一种表达，喜欢什么就表达什么吧！ 前段时间我接受一个采访，主持人是受孩子们喜欢、幽默风趣的阿囧哥。阿囧哥和我说：孙老师，您今天拿我当一个范例说说，家长应该怎样引导孩子画画啊？我从小可喜欢画画了，我就喜欢画我爱吃的东西。比如汉堡啊大鸡腿啊冰淇淋什么的，但是我妈妈总不让我画这些，她说你总画好吃的，拿到学校交给老师看，老师会认为你是个吃货，怪丢人的，快别画了。我就开始画飞机、大
真心搞不懂！3岁的女儿一到广场，就跟闻见肉味的小狗一样哈赤哈赤地奔向摇摇车，且双臂张开兴奋尖叫：摇摇车，我来啦！ 不就是一根铁桩上顶着一个座儿，通上电，上下摇，前后摇，边摇边唱儿歌的“弱智”玩意儿吗？更矫情的是，因为有四个不同的造型：飞机、坦克、大黄鸭、托马斯，所以小盆友每次都要挨个坐一遍！擦，有啥不一样？不过这问题就像老早听到的没品笑话：娶啥漂亮媳妇儿？关上灯都一样！ 俺的疑惑也是大家的疑惑
一年级学生青青的妈在“最家长”QQ群里说：孩子总是不好好写作业，不是没能力写好，是不认真去写，我强制他就能写得很好。可是没法强制一辈子呀，大学、住校，没人管的时候怎么办呢？我要陪到什么时候啊？我们邻居有个女孩就从来不用陪，爷爷接回家，自己一个人在家就把所有作业都做完了。都说家长好好学习，孩子才能天天向上，我天天在孩子面前学习看书有用吗？我特想知道怎么能调动孩子的主动性。 这真是一件让人纠结的事。
对一、二年级的小孩，能静下来，坐下来，坚持完成作业，就很好啦！ 在孩子低幼阶段，老师的教育方式很重要，但相比之下，家长的教育方式更重要，一则因为孩子更看重家长的一言一行，二则老师照顾不到细致的地方，尤其是在课后作业方面，家长应该在孩子需要的时候给予力所能及的帮助。 培养孩子热爱学习，有成就感地学习，这是家长的责任。千万别以为孩子上学之后，自己就没事了。 很多家长陪孩子写作业，帮孩子检查作业，