论文部分内容阅读
在电子产品无孔不入的今天,讯息在全球范围内被快速传播。电脑和电视已经是传统方式,手机甚至是出租车座椅背后的屏幕和电梯里的广告位,都时刻传递着巨大的信息量。
于是,不可避免的,孩子们越来越多地接触到来自世界各地“奇奇怪怪”的新闻。但是,有些新闻的冲击力对于这些幼小的心灵来说,显得过于刺激、悲痛和难以接受了。
所以,一些家长会最大限度禁止孩子看新闻,至少等他们认为孩子的年龄够大或者有足够的能力分辨好坏对错以后,才会允许他们看新闻。
那么,这个合适的年龄到底是几岁?这些新闻对孩子来说真的太难消化了吗?该采用怎样的方式让孩子看新闻?
曾有一篇研究报告表明,孩子们会认为负面新闻里的内容比普通电视节目和电影里的暴力场景可怕得多。也许是因为在虚构的节目里,坏人一定是会被抓住的,而在现实世界中,事实却不总是如此。
研究者向600名8~12岁的儿童展示了一些内容,包括战争、枪战、房屋着火、飞机坠落等等,并且告诉一组孩子这是新闻,而告诉另一组孩子这是虚构的画面。“我们发现,那些认为看到的是真实场景的孩子表现得比另一组孩子害怕得多,产生了比另一组孩子更激烈的情绪反应。”研究者说。
该报告的作者之一,密歇根大学心理学和传播学的教授Brad Bushman表示,孩子们会害怕在关掉电视之后,他们所看到的画面会在现实中出现,或者发生在自己身上。
正如编辑在进行小范围采访时,有三分之一的家长提到了汶川大地震对孩子造成的影响。这些不同年龄段、不同性格的孩子在大地震期间都表现出极度缺乏安全感,比如不愿参加集体活动、不愿出家门或者拒绝旅行等等。家长们发现新闻中灾难现场的图片或者恸哭的场面让孩子惴惴不安。
“我认为,人们很容易低估暴力画面对孩子的影响,也许其中的原因之一是我们对这些内容已经习以为常了,也可能是因为我们不认为年幼的孩子们会理解这些或关心他们所看到的事。”Brad Bushman教授补充说:“这很可能造成孩子的焦虑,从而带来一些问题,比如晚上睡不着觉等等。”
事实确实如此,大多数专家都同意,6岁以下的儿童不应该看新闻。在这个年纪,可能没办法理解新闻,但他们还是会潜移默化地吸收这些内容,至于在孩子心理产生怎样的影响却是不可控的。
这种计算不出面积的心理阴影才最可怕。所以,家长需要做的就是给新闻加一层过滤网,与其费尽心思地“东堵西藏”,不如花些心思“引导”。
美国儿科学会建议,如果父母们认为家里年纪稍长一些的孩子可以看新闻,不妨把新闻录下来,再与孩子一起观看,这样你就能准备好回答孩子的问题。“虽然6~8岁的孩子开始更有逻辑地看待事物,但他们没有必要知道世界上发生的每一件事。” 教育学专家Diane Levin说:“如果你的孩子正在观看、阅读或者听取新闻(即使是无意间),你也需要提醒他这些暴力离他很远,或者这些犯罪发生的概率并不高。”
无论是美国还是中国,随着互联网的发展,新闻环境已经无比复杂。在采访中,有家长表示,需要关注的不仅只有暴力和灾难对孩子的冲击,形形色色的社会新闻、娱乐新闻也在影响着孩子人生观、价值观的形成。
所以,从源头对新闻进行筛选,让孩子接触 “二手”新闻,并及时进行讲解,才是正确的方式。
于是,不可避免的,孩子们越来越多地接触到来自世界各地“奇奇怪怪”的新闻。但是,有些新闻的冲击力对于这些幼小的心灵来说,显得过于刺激、悲痛和难以接受了。
所以,一些家长会最大限度禁止孩子看新闻,至少等他们认为孩子的年龄够大或者有足够的能力分辨好坏对错以后,才会允许他们看新闻。
那么,这个合适的年龄到底是几岁?这些新闻对孩子来说真的太难消化了吗?该采用怎样的方式让孩子看新闻?
曾有一篇研究报告表明,孩子们会认为负面新闻里的内容比普通电视节目和电影里的暴力场景可怕得多。也许是因为在虚构的节目里,坏人一定是会被抓住的,而在现实世界中,事实却不总是如此。
研究者向600名8~12岁的儿童展示了一些内容,包括战争、枪战、房屋着火、飞机坠落等等,并且告诉一组孩子这是新闻,而告诉另一组孩子这是虚构的画面。“我们发现,那些认为看到的是真实场景的孩子表现得比另一组孩子害怕得多,产生了比另一组孩子更激烈的情绪反应。”研究者说。
该报告的作者之一,密歇根大学心理学和传播学的教授Brad Bushman表示,孩子们会害怕在关掉电视之后,他们所看到的画面会在现实中出现,或者发生在自己身上。
正如编辑在进行小范围采访时,有三分之一的家长提到了汶川大地震对孩子造成的影响。这些不同年龄段、不同性格的孩子在大地震期间都表现出极度缺乏安全感,比如不愿参加集体活动、不愿出家门或者拒绝旅行等等。家长们发现新闻中灾难现场的图片或者恸哭的场面让孩子惴惴不安。
“我认为,人们很容易低估暴力画面对孩子的影响,也许其中的原因之一是我们对这些内容已经习以为常了,也可能是因为我们不认为年幼的孩子们会理解这些或关心他们所看到的事。”Brad Bushman教授补充说:“这很可能造成孩子的焦虑,从而带来一些问题,比如晚上睡不着觉等等。”
事实确实如此,大多数专家都同意,6岁以下的儿童不应该看新闻。在这个年纪,可能没办法理解新闻,但他们还是会潜移默化地吸收这些内容,至于在孩子心理产生怎样的影响却是不可控的。
这种计算不出面积的心理阴影才最可怕。所以,家长需要做的就是给新闻加一层过滤网,与其费尽心思地“东堵西藏”,不如花些心思“引导”。
美国儿科学会建议,如果父母们认为家里年纪稍长一些的孩子可以看新闻,不妨把新闻录下来,再与孩子一起观看,这样你就能准备好回答孩子的问题。“虽然6~8岁的孩子开始更有逻辑地看待事物,但他们没有必要知道世界上发生的每一件事。” 教育学专家Diane Levin说:“如果你的孩子正在观看、阅读或者听取新闻(即使是无意间),你也需要提醒他这些暴力离他很远,或者这些犯罪发生的概率并不高。”
无论是美国还是中国,随着互联网的发展,新闻环境已经无比复杂。在采访中,有家长表示,需要关注的不仅只有暴力和灾难对孩子的冲击,形形色色的社会新闻、娱乐新闻也在影响着孩子人生观、价值观的形成。
所以,从源头对新闻进行筛选,让孩子接触 “二手”新闻,并及时进行讲解,才是正确的方式。