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以广西旅游实务课程的“广西建筑文化”内容为例，以工作过程为导向，以培养学生文化素养为重点，提出任务型教学任务设计的方法、注意事项，以及如何在具体教学实践中激发学生学习兴趣，提高学生的综合素质能力。
以工作过程为导向的广西旅游实务课程设计
【摘 要】
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以广西旅游实务课程的“广西建筑文化”内容为例，以工作过程为导向，以培养学生文化素养为重点，提出任务型教学任务设计的方法、注意事项，以及如何在具体教学实践中激发学生学习兴
【机 构】
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桂林理工大学南宁分校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2015年11期
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