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基于对教书育人的实践与探索,提出"系统化护理教育程序设计"理论的新构想,是对护生教育工作的系统规划及其教育方法的设计。具体表达为教育评估、教育评判、教育实施、教育评价四个步骤,是教育护生所应用一种系统地解决问题的方法,对当代学生工作有切合实际的应用价值。
系统化护理教育程序设计及其应用价值
【摘 要】
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基于对教书育人的实践与探索,提出"系统化护理教育程序设计"理论的新构想,是对护生教育工作的系统规划及其教育方法的设计。具体表达为教育评估、教育评判、教育实施、教育评
【机 构】
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漳州卫生职业学院
【出 处】
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成都中医药大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2013年02期
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