【摘 要】
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农村小学由于受地势所限,学生见识及交际能力相对较弱,因此对于注重表达交流和实际应用为主的英语学科,常常比较头疼。课内不敢说,回家无人听,所以很多农村孩子学起英语来一
【基金项目】
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甘肃省2018“十三五”教育科学规划课题《农村小学英语小组合作学习常见问题及解决策略研究》研究成果，课题立项号：GS[2018]GHB2094
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农村小学由于受地势所限,学生见识及交际能力相对较弱,因此对于注重表达交流和实际应用为主的英语学科,常常比较头疼。课内不敢说,回家无人听,所以很多农村孩子学起英语来一筹莫展,学生畏难怕学,教师教得吃力。我们曾苦苦寻觅解决这种现状的良方,终于我们发现小组合作学习这一新型学法如一缕春风吹绿了农村小学英语课堂教学的原野,并很好地解决了农村小学英语教学中的困惑,教师只要在教学中准确把握小组合作学习的时机,合理分组,引导学生进行有效合作学习,让英语课活起来,动起来,农村孩子一样会爱上英语,学好英语。
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