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看过著名特级教师王崧舟《鸬鹚》（第二课时）的案例，印象颇为深刻。上课伊始，王老师组织学生默写新词。
自主默写，一举多得
【摘 要】
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看过著名特级教师王崧舟《鸬鹚》（第二课时）的案例，印象颇为深刻。上课伊始，王老师组织学生默写新词。
【机 构】
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江苏镇江新区实验小学
【出 处】
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师道
【发表日期】
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2009年10期
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