摘 要班主任的工作非常重要，他负责班级的工作，是学校和学生之间的联系人，是班级的具体管理工作者，要想做好班级工作，就必须要认真负责，有爱心，爱奉献，关爱每一个学生，让学生都有自己的学习目标。
　　【关键词】初中；班主任；方法
　　有一个好的校长，就有一个好的学校，同样，有一个好的班主任，就有一个好的班级。班主任的工作作风，直接影响着学生的学风，班风，影响着学生的士气。教师要能够热爱每一个学生，就像爱自己的孩子一样。同时教师还要讲究管理办法和策略。
　　1 以身作则，做好学生的表率，热爱学生。
　　我觉得作为一个好的班主任，最起码一点 ，业务素质要好，师者，传道授业解惑也。为人师表，得有为人师表的样子。 和学生相处的话，能和学生做朋友最好，但也要有老师的威严，能让学生听你的话，能让学生心甘情愿服从你， 对待学生应该一视同仁，成绩好的成绩不好的， 都应该一个态度，对待学生应该有耐心，不要总是批评或是骂学生。 好的班主任，对每个学生的了解都该是详细的，知道学生的心理，指导学生学习，体谅他们，帮助他们，关心他们。 好的班主任会去了解每个学生的优点， 缺点， 在学生干部的选拔上， 是知人善任的， 能够团结一个集体的力量，能够调和一个班的矛盾，能让班里面有好的学习氛围。指导学生积极向上的人生态度。首先，多多了解学生的课余生活，了解学生们感兴趣的东西，引导学生在娱乐中“取其精华，去其糟粕”。其次，主动帮助学生解决学习上的困难，传授给他们自己在学生时代的学习方法和心得。一般学生比较喜欢平易近人的老师。还有，平等对待每一位学生，从心里就不要戴有色眼镜。第四，可以和比较难管教的学生私下谈心，晓之以情，动之以理。用真诚打动他们。第五，多开展一些集体活动，根据同学们的喜好，比如，和别的班级开展对抗赛，可以是体育方面的，也可以是益智方面的，来自增强同学们的集体荣誉感。在平时的教学中要多鼓励一点，最好不要让他们的父母知道，而且还要跟他们多沟通，爱动的差生有如脱兔，没一刻的老实；爱静的差生又如处子，三脚踹不出一个P来。各有各的特点，但总的特点就是这类学生自尊心很强，比如他们就比“一般”“优秀”的学生们更在乎教师的眼神、表情等。这可能就需要教师首先要做好一件工作——就是让学生感觉你是真诚的，可以尊敬的。
　　2 讲究管理办法，采用多种策略。
　　对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激 ，作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！！！祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要做自己心里无愧的。其三，对问题学生没必要要求太严格，要给他们一個缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。其四，要让有前途的学生明确自己的目标，严格要求自己，而不去计较他人
　　（1）每位学生每周基础分为100分，每周量化考核得分为基础分加上一周的加分和减去一周的减分。学期得分为每周的平均分。
　　（2）每位学生可在自己的职权范围内对其他同学进行管理、监督，并依照考核细则和平分标准进行加分或扣分。如扣分，应及时必须告知本人，并记录清楚扣分理由（见附件考核表）。如加分，应记录加分理由，并报本组班干部审批，给本组班干部加分应报班长批准。
　　（3）如果对扣分不满，可以在当天向相关班干部或班长提出申辩，由班干部裁决；如仍不满，可提请班主任裁决。
　　（4）学校的各项奖励要以量化考核为依据，一周得分前五位的同学为“周星”，一月得分前五位的同学为“月星”，一学期得分前五位的同学为“优秀学生”。
　　班主任是一个班级的舵手。只要我们常怀“爱心、真心、耐心、恒心”这四心，真正的走进学生的心灵，孩子就会敞开心扉，乐意让你为他修枝、剪枝，我们就一定能做个快乐的剪枝人了。我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。
　　作者单位
　　广西横县六景镇民族初级中学 广西壮族自治区横县 530313