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课堂教学中的“碰撞”艺术--《过万重山漫想》教后
课堂教学中的“碰撞”艺术--《过万重山漫想》教后
来源 :学科教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bowangmosong1
【摘 要】
:
教学中利用全体学生的“碰撞”实现教学目的的方法,专家们称之为“集体激励法”,又叫“头脑风暴法”.意即像暴风骤雨一样给头脑以猛烈的冲击,“碰撞出思想的火花”(美国创造
【作 者】
:
伍迪文
【机 构】
:
福建上杭一中
【出 处】
:
学科教育
【发表日期】
:
2001年4期
【关键词】
:
课堂教学
碰撞
艺术
头脑风暴法
专家
全体学生
教学目
激励法
创造学
斯本
思想
美国
集体
火花
方法
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教学中利用全体学生的“碰撞”实现教学目的的方法,专家们称之为“集体激励法”,又叫“头脑风暴法”.意即像暴风骤雨一样给头脑以猛烈的冲击,“碰撞出思想的火花”(美国创造学专家A·奥斯本语).
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