摘 要：随着科学技术不断发展，多媒体在教学当中也逐渐普及。在小学语文教学中使用多媒体，不仅提高了学生的学习兴趣，同时提高了教学质量。本文重点论述在小学语文教学中多媒体的有效应用。 关键词：小学语文 教学 多媒体 应用策略 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1674-2117（2014）10-0175-01 多媒体在小学语文教学中已经应用多年，从具体的实践情况来看，多媒体教学能够
摘 要：多媒体集图文声像于一体，具有很强的视听效果，可以同时调动学生的多种感官来参与教学，这样更利于集中学生的注意力，激活学生的思维，将学生的注意力与兴趣点集中在教学内容上，这对于初中生来说更是具有现实意义。现结合具体的教学实践对初中语文教学中多媒体的运用浅谈几点体会。 关键词：语文教育 多媒体 运用 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1674-2117（2014）06-0176
目的探讨腹腔镜阑尾切除术与传统阑尾切除术治疗急性阑尾炎的疗效。方法选取我院2017年1月~12月收治的急性阑尾炎患者140例,随机分为试验组70例,行腹腔镜阑尾切除术、对照组7
目的探讨抗结核药物诱导肝损伤肝功恢复后抗结核药物的使用。方法选取2016年1月~2018年1月我院接收的符合抗结核药物损伤的患者80例,对所有患者均进行对症治疗,患者的肝功能
整合点专栏 编看编说:当前,信息技术与学科课程的整合已经从关注理论研究走向关注实际应用效果的研究。相对于各学科通用的教学平台,针对学科知识特点、学科教学规律以及学科特殊需求的专用学科教学平台能够更加有效地辅助学科教师设计、实施教学。东师语文教学平台就是基于此设计开发的。本期除简要介绍该平台的优势和功能外,还以《颐和园》一文的教学设计为例,呈现了教师以整合点理论为基础,基于语文教学平台设计教学的过