【摘 要】
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一、背景及案例呈现rn【案例一片段】：rn本学期的行政巡课中，听了几节青年教师上的阅读课，发现他们的课总是给人一种严谨有余而缺乏生机的感觉，学生的思维固定。是他们教学经验不
【机 构】
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广东佛山市顺德区红棉小学 广东 佛山 528000
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一、背景及案例呈现rn【案例一片段】：rn本学期的行政巡课中，听了几节青年教师上的阅读课，发现他们的课总是给人一种严谨有余而缺乏生机的感觉，学生的思维固定。是他们教学经验不足？还是备课不到位？事后跟他们沟通交流中，并不是自己所想象的那样，他们的导学案不仅按学校的要求认真去写，对文本也进行了详细的研读，
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