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“语文主题学习”丛书是与教材同步的配套阅读书目，它容量大，可读性强，但如何使课外阅读成为课内阅读，切实达到减负高效，我尝试了开展“单元整合”教学，重新安排课时，将“语文主题学习”丛书与教科书紧密结合，强化学生写作，收到了良好的效果。
以“单元整合”实施语文主题学习初探
【摘 要】
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“语文主题学习”丛书是与教材同步的配套阅读书目，它容量大，可读性强，但如何使课外阅读成为课内阅读，切实达到减负高效，我尝试了开展“单元整合”教学，重新安排课时，将“语文主题学
【机 构】
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天津市河西区上海道小学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2014年13期
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