论文部分内容阅读
近年来,小儿肺炎支原体（MP）肺炎发病率逐年增加,对患儿进行规范的临床管理是MP肺炎治疗最直接、有效的途径。临床路径（CNP）是由医护人员和其他专业人员参与,针对某种疾病或手术,以入院指导、诊断、检查、用药、治疗、
临床路径在肺炎支原体肺炎患儿治疗中的应用
【摘 要】
：
近年来,小儿肺炎支原体（MP）肺炎发病率逐年增加,对患儿进行规范的临床管理是MP肺炎治疗最直接、有效的途径。临床路径（CNP）是由医护人员和其他专业人员参与,针对某种疾病或手术,
【机 构】
：
山东省交通医院
【出 处】
：
山东医药
【发表日期】
：
2011年25期
其他文献
以浙江省杭州市临安区水涛庄水库集水区为研究对象,在研究区2015年森林类型勘测分析的基础上,基于水量平衡法、综合蓄水法和InVEST(Integrated Valuation of Ecosystem Servi
目的探讨大剂量阿托伐他汀对急性脑梗死（AC I）患者血清炎性因子的影响。方法根据颈动脉超声结果,将136例AC I患者分为颈动脉斑块易损及斑块稳定各68例,两者均随机抽取34例分别
<正>教育家陶行知说过:"千教万教教人求真,千学万学学做真人。"小学生良好行为习惯的养成,能为其身心全面发展奠定坚实基础。近几年,学校重规范知识传递,轻行为实践导引,学生
小儿呼吸系统感染性所致的肺空洞正逐年增加,及时准确的诊断是临床治疗的基础和前提。肺部影像学检查为临床分析病情提供了可靠、有效的依据,不同的病因和病原微生物所致的肺
基层少体校班级管理,最大的症结在于"问题学生"太多。优化班级管理,完成育人目标,不仅需要班主任细心关注学生的表现,用一颗耐心去启迪帮助学生,还需要用一颗无怨无悔的爱心
有人说：“教师是蜡烛，蜡炬成灰泪始干；有人说教师是春蚕，春蚕到死丝方尽。”而我却想说：“教师的生命是一首优美的旋律，学生是一个个跳动的音符。”从事班主任工作20多年来，我特别关注孩子的幸福成长，在与孩子们共同耕耘的天地里付出着，同时也感动着……我深知作为一名优秀的班主任爱是内涵、责任是前提，应该用欣赏的眼光期待孩子不断成长……回忆与孩子们一起走过的日子，点点滴滴的生活串联起一个个鲜活生动的小故事。
爱因斯坦说：“一切好的音乐都是为了拨动心弦。”最能触及和拨动人心弦的是音乐的节奏，强烈动人的节奏如同鼓槌敲击着人的心灵，鼓舞人的志气，舒缓绵长的节奏又如甘泉滋润着人柔软的内心深处，涤荡着人的灵魂。具有良好的音乐节奏感是学生的必备音乐素养，节奏感水平高的学生能有效感受音乐的情绪变化，体会到音乐节奏的美感，能更好地表现与创造音乐。小学音乐课程标准明确提出了培养学生音乐节奏感的要求：在感知音乐节奏和旋律