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音乐是一门听觉艺术,节奏是音乐构成的三大要素之一,是音乐艺术的重要表现手法,节奏感是音乐能力的重要组成部分,对幼儿进行节奏训练,培养幼儿节奏感是十分必要的。但长期以来,幼儿园节奏活动往往与幼儿的生活经验脱离,大多在教师的指挥棒下灌输式、机械地进行节奏技能的训练,
幼儿园节奏活动生活化的尝试
【摘 要】
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音乐是一门听觉艺术,节奏是音乐构成的三大要素之一,是音乐艺术的重要表现手法,节奏感是音乐能力的重要组成部分,对幼儿进行节奏训练,培养幼儿节奏感是十分必要的。但长期以
【机 构】
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福建省大田县实验幼儿园
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2009年5期
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