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目的
探讨赋能教育模式对初产妇母乳喂养的效果。
方法选取2014年9~10月自愿参加此研究的初产妇100例，随机数字法分为观察组与对照组，每组50例。对照组采取常规方法进行健康教育，观察组给予赋能教育模式进行健康教育，比较2组产妇母乳喂养自信心评分、产妇乳房胀痛、乳头皲裂的发生率及产妇对护理的满意度，进行产后1周及1个月的纯母乳喂养情况的比较。
结果2组初产妇的母乳喂养自信心得分（技能维度t=2.925，内心活动维度t=2.659，总分t=5.812）、产妇对护理的满意度（χ2=4.89）、、乳房胀痛发生率（χ2=7.11）、产后1周及1个月的纯母乳喂养率（χ2值分别为5.005和4.762）、乳头皲裂的发生率（χ2=4.89）比较差异均有统计学意义。
结论赋能教育模式能够增加初产妇的母乳喂养信心、降低奶胀、乳头皲裂等的发生率，同时可以提高产妇对护理工作的满意度。