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加强人文教育工作既有利于提高大学英语的教学质量和效率,同时又能够拓展学生的知识素养,塑造其良好的性格及性情,是大学英语教学的一项重要任务。基于此,本文在简要阐述大学英语教学中的人文教育内涵的基础上,系统分析了人文教育的价值,并提出了英语教师开展人文教育的方式。以期通过这些探讨一方面能够提高高校对大学英语人文教育重要性的重视程度;另一方面也希望能够对大学英语教学提供一些参考。