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文章以我国台湾地区2013-2017年学科能力测验化学试题为研究样本,分别从试卷的结构、命题依据、知识点分布、综合试题特点等四个维度进行研究分析,并对新一轮高考改革实行的学业水平考试化学试题的命制提出建议.
台湾地区化学学科能力测验的特点及启示
【摘 要】
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文章以我国台湾地区2013-2017年学科能力测验化学试题为研究样本,分别从试卷的结构、命题依据、知识点分布、综合试题特点等四个维度进行研究分析,并对新一轮高考改革实行的
【机 构】
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永安市第一中学,福建省教育科学研究所,南安市侨光中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划2014年度单位资助教育部规划课题“闽台高校招生学业水平考试的比较研究”(项目编号:FJB140101);福建省教育科学规划科研基地专项课题“闽台高校招生学业水平考试化学科比较研究”(项目编号:FJJG15-27)
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