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诊断学是运用基本的医学理论、知识和技能对疾病进行诊断的一门学科,该学科具有很强的实践性和应用性,是基础学科过渡到临床医学各学科的桥梁课程。通过培养医学生临床思维能力,运用先进的多媒体技术,以器官-系统为导向的模式,将传统教学方法与SP、病例讨论方法相互结合,改进考核方式等方法,探讨如何探索改革诊断学实验教学模式与方法。