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针对土壤地理学实验教学模式落后,学生积极性不高,团队意思差等问题,基于PBGS教学模式的内涵,提出"基于项目的团队学习PBGS"教学模式,包括项目设计、组织小组、小组项目立项、自主学习和项目开展、合作交流、成果提交与总结点评6个步骤,论述其在土壤地理实验教学中的应用,以期不断提高教学效果。