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本文分析了非留守儿童与留守儿童的社会支持和自尊水平的差异,对留守儿童与非留守儿童的社会支持与自尊水平的相关进行了分析,分析影响留守儿童自尊水平显著低于非留守儿童的原因。对贵州省遵义市董公寺镇北关小学的学生进行了问卷调查,采用方差分析和独立样本T检验对留守儿童和非留守儿童的数据进行分析。结果表明:留守儿童的社会支持与自尊水平存在高相关,非留守儿童的社会支持与自尊水平存在低相关;留守儿童与非留守儿童的自尊水平和社会支持都存在显著性差异;留守儿童与非留守儿童社会支持的三个维度均存在显著性差异;本研究结果说明了留