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现代教育理论认为:充分提供情境下的学习是最有效的。将作文教学活动置于现实的生活背景中,以激发学生作为生活主体参与的强烈欲望,进而将教学的目的要求转化为学生主体的内在需要。因此,教师要努力创设与作文训练相关的情境或氛围,吸引学生广泛参与,真正使学生与老师、学生与学生互动起来。
提高学生习作乐趣教学策略初探
【摘 要】
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现代教育理论认为:充分提供情境下的学习是最有效的。将作文教学活动置于现实的生活背景中,以激发学生作为生活主体参与的强烈欲望,进而将教学的目的要求转化为学生主体的内
【机 构】
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福建省永春县桂洋中心小学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2010年10期
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