【摘 要】
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增强大学毕业生的就业能力是高等教育改革的重要目标。文章在明晰大学毕业生就业能力本质内涵的基础上,从社会、高等教育机构、用人单位与毕业生四者互动的视角,系统阐释了大
【机 构】
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合肥工业大学管理学院,合肥工业大学学生就业指导中心
【基金项目】
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安徽省教育厅人文社会科学研究项目(SK2013A152)
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增强大学毕业生的就业能力是高等教育改革的重要目标。文章在明晰大学毕业生就业能力本质内涵的基础上,从社会、高等教育机构、用人单位与毕业生四者互动的视角,系统阐释了大学毕业生就业能力的形成机理;基于＂显性就业能力＂与＂隐性就业能力＂两个维度,构建了大学毕业生就业能力的评价指标,并通过问卷调查的方式验证了指标设计的合理性,同时获取了指标重要性程度的排序;调查结果表明隐性就业能力不足是影响大学生就业能力的瓶颈;最后从素质、能力与知识协同发展,专业课程、核心课程和课外活动课程有机融合,以及现行人才培养模式的改革完善
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