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期刊论文
数学概念辨析过程中常用的提问角度
数学概念辨析过程中常用的提问角度
来源 :中学数学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xhcbwrs
【摘 要】
:
教师在课堂上激励学生互动、思考的基本方法之一是提问.如今,在提倡课堂互动和激励课堂讨论的环境下:人们对课堂提问越来越给予关注.数学概念教学是数学教育的基础,如何设问才能提
【作 者】
:
陆超群
【机 构】
:
江苏省常州市奔牛高级中学
【出 处】
:
中学数学研究
【发表日期】
:
2011年9期
【关键词】
:
数学概念教学
平面角
半平面
假性理解
概念辨析
二面角
三角函数
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教师在课堂上激励学生互动、思考的基本方法之一是提问.如今,在提倡课堂互动和激励课堂讨论的环境下:人们对课堂提问越来越给予关注.数学概念教学是数学教育的基础,如何设问才能提高概念教学的有效性,是一个值得研究,的话题.
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