【摘 要】
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职业教育是对受教育者施以某种专业所必需的知识、技能的训练,是一种以提升学生某一项技能为主要培养目标的教育方式。随着经济技术的发展,用人单位对学生的综合素质要求进一
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职业教育是对受教育者施以某种专业所必需的知识、技能的训练,是一种以提升学生某一项技能为主要培养目标的教育方式。随着经济技术的发展,用人单位对学生的综合素质要求进一步提升,钢琴课作为培养学生音乐欣赏能力与综合素质的重要课程应该提起职业院校的足够重视。本文就针对职业院校钢琴教学与演奏之间的关系进行深入探讨,希望对我国的职业教育的发展有一定的促进作用。
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摘要：目的：对妇产科护理教学中学生临床思维训练方法进行分析。方法：取妇产科护理学生150名，按照不同教学方法划分为对照组与观察组各75例，对照组采取常规教学方法，观察组给予针对性的临床思维训练方法。比较两组学生3个月后临床思维考核结果。结果：对三个月后两组学生临床思维考核结果比较，观察组明显优于对照组，差异显著（P005），可进行比较。 （二）方法 1.对照组 对照组学生教学中采用常规教学方
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