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以当前美国比较流行的综合理科教材《科学探索者(science explorer)》为例,评析了美国综合理科教材的编排形式、物理内容的特点,以便借鉴美国基础教育教材编写经验,为我国当今的综合理科教材的发展提供有益的启示。
美国综合理科教材《科学探索者》物理内容的特点及其启示
【摘 要】
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以当前美国比较流行的综合理科教材《科学探索者(science explorer)》为例,评析了美国综合理科教材的编排形式、物理内容的特点,以便借鉴美国基础教育教材编写经验,为我国当
【机 构】
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安徽师范大学物电学院,舒城县南港中学,
【出 处】
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湖南中学物理
【发表日期】
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2010年03期
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