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自20世纪中叶以来，越来越多的国家和政府认识到：要实现青少年全面发展的战略目标，青少年性教育是不可或缺的重要环节，目前，全世界已有100多个国家开展了青春期教育及预防性病、艾滋病的项目，对于降低青少年的性健康风险，保障青少年的全面发展起到了重要的作用。学生的性健康教育，从基本途径上讲有三个方面，一是学校教育，它应是主体教育，二是家庭教育，它应是启蒙教育，三是社会教育，它应是一种环境性协作教育。良好的性健康教育必须是学校、家庭、社会共同参与，在以学校系统教育为主体，以家庭教育的同步配合和社会各界的支持、协助，三者形成合力，才能为孩子们创造一个良好的内外部教育环境，使其健康成长。现在学校的性健康教育在多数地方已经逐渐展开，但家庭和社会的性健康教育还很不成熟，笔者经调查与研究，想在家庭教育和社会教育方面提供些建议。
1.家长应转变观念，找准定位，科学施教。从调查与了解中体验到：家长在开展性教育过程中态度是不积极的、观念是较为落后的，教育内容与手段是欠缺的。因此，开展好性教育，家长必须转变观念，找准位置，运用科学的方法积极施教。家庭是性教育的启蒙场所，家庭教育理应包括对孩子的性教育。
（1）父母要依据孩子特点，开展基本的性教育。父母是孩子的第一任教师，家庭的学生性道德形成的重要环境，父母的性知识、文化和道德水平、性观念及行为举止、生活作风影响着子女的性道德内涵，父母良好的性道德状况，将有利于子女性道德的健康发生和发展。家庭主要应做好孩子的性别角色的定位教育；传统的性道德教育；性卫生保健教育；性防范教育等。
（2）讲求家庭性教育的方法，力争取得良好教育效果。家庭的教育方法依家庭人员、知识结构和具体实践情况而应采取不同的方法。本文推荐几种较为普遍而有效的方法。
榜样示范法。父母在家庭中扮演男、女两性的角色，家庭生活的美满便是一种最好的性教育。子女对性角色、对异性交往的态度往往来源于父母日常生活中的一言一行。因此，父母在婚姻等两性交往中要符合社会道德的要求，创造美满的家庭，给孩子做出典范。
教育日记交流法。鉴于中国人对性问题的传统观念，有时父母不好开口直接谈，通过写家庭教育日记的方式与孩子进行这方面的交流已经成为家庭教育的一种重要的有效形式。用一个日记本在父母与孩子之间架起一座沟通的桥梁，随时将有关的知识、想法和发现的问题写在日记里面交给孩子看，孩子可以将不懂的问题或自己的看法写给父母，这样会很轻松地解决孩子在成长中所遇到的各种问题。
面对面交流。如果父母与子女之间没有大的隔阂，能够很好地进行交流，则可采取这种形式。一般是父子之间、母女之间的交流更令孩子接受。通过面对面的交流，交换相互意见，对孩子存在的问题加以解决和指导，解除孩子在成长中存在的困惑。
情景设定法。家长主动或故意创设一个相关的情景，与孩子共同处于情景之中，再适时地进行引导、教育。比如，一起看一个相关的教育纪录片；看一个法律方面的案例；参加一个很有教育意义的事件等等，借助事件中的当事人或事件本身来教育自己的孩子去做正确的事，以达到教育的目的。
2.营造教育大环境，全面发挥社会教育功能。社会是学生生存的大环境，开展性健康教育离不开社会这个大环境，特别是现实生活中存在着的与社会文明极有相符的、有害于学生身心成长的丑恶现象。这些不文明的社会现象会很轻易地击毁我们目前比较薄弱的学校及家庭的性教育系统，从而削弱正确的性教育。
（1）为学生创设一个良好的社会生活环境。政府职能部门严格执法，严厉打击毒害青年学生的违法、违规行为。主要的包括：切实有效地阻止未成年人进入营业性娱乐场所。包括营业性歌舞厅、游艺厅、录相厅、网吧等场所，对于违反我国《娱乐场所管理条例》以及《互联网上网服务经营场所管理条例》的业主坚决按规定给予相应的处罚，同时还要加大黄色传媒的打击力度，即“扫黄扫非”。
（2）社会各界充分利用自身优势全面开展性健康教育
面向青年学生的开设性咨询机构。即专业机构利用专业人才、专业技术手段为青年学生解决关于成长中性的问题困扰。一般来讲，学校、科研机构、医院、计生部门等都有条件开设这样的咨询机构。
（3）出版科学的、高质量的性教育读物。目前，针对中小学出版的有关读物渐渐增多，说明了社会对性健康教育的普遍关注。但目前的读物质量不高，针对性不强，有的甚至是：“黄色书刊”，完全失去了教育的意义，极易误导青年学生。从调查的情况来看，青少年获取性知识的主渠道仍是书箱，科学、健康的性教育读物有着巨大的市场。
（4）利用现代无线电、网络等技术，开展性教育科普活动。目前，全国许多城市都开设了面向青少年的性心理及其他心理健康的咨询热线，通过电话来帮助青少年解答一些身心发育中的问题；许多省、市级电台、电视台开设了有关性健康教育的科普知识专栏、健康频道等进行主题性教育活动，有针对性的对诸如早恋、少女怀孕、吸毒、离家出走、自杀、性犯罪、性心理异常等有关问题给予解答、说理。同时，充分利用网络资源拓宽青年学生性教育空间，利用网络平台开展多种形势的性教育，为青年学生获取性知识、解除性困惑、带来正确的性观念与性健康所显示的作用愈来愈大。但目前许多与性教育、性健康的网站成人化程度高，不适宜青年学生浏览，因此，建立科学、健康的青少年教育网站已成为网络性教育开展的当务之急。政府及有关部门加强监管，创建规范、科学、权威的青少年专业教育网站。
另外，还可以举办家长性教育讲座，提高家长素质。教育行政部门、妇联、共青团、社区等民团组织可利用自身的资源优势，举办各种形式的家庭教育讲座，对家长进行如何做好孩子性教育进行指导，来提高家庭性教育的科学性和实效性，使家庭性教育与学校性教育协调、同步进行、形成合力。
（作者单位：辽宁省铁岭市“性健康教育课题组”）
1.家长应转变观念，找准定位，科学施教。从调查与了解中体验到：家长在开展性教育过程中态度是不积极的、观念是较为落后的，教育内容与手段是欠缺的。因此，开展好性教育，家长必须转变观念，找准位置，运用科学的方法积极施教。家庭是性教育的启蒙场所，家庭教育理应包括对孩子的性教育。
（1）父母要依据孩子特点，开展基本的性教育。父母是孩子的第一任教师，家庭的学生性道德形成的重要环境，父母的性知识、文化和道德水平、性观念及行为举止、生活作风影响着子女的性道德内涵，父母良好的性道德状况，将有利于子女性道德的健康发生和发展。家庭主要应做好孩子的性别角色的定位教育；传统的性道德教育；性卫生保健教育；性防范教育等。
（2）讲求家庭性教育的方法，力争取得良好教育效果。家庭的教育方法依家庭人员、知识结构和具体实践情况而应采取不同的方法。本文推荐几种较为普遍而有效的方法。
榜样示范法。父母在家庭中扮演男、女两性的角色，家庭生活的美满便是一种最好的性教育。子女对性角色、对异性交往的态度往往来源于父母日常生活中的一言一行。因此，父母在婚姻等两性交往中要符合社会道德的要求，创造美满的家庭，给孩子做出典范。
教育日记交流法。鉴于中国人对性问题的传统观念，有时父母不好开口直接谈，通过写家庭教育日记的方式与孩子进行这方面的交流已经成为家庭教育的一种重要的有效形式。用一个日记本在父母与孩子之间架起一座沟通的桥梁，随时将有关的知识、想法和发现的问题写在日记里面交给孩子看，孩子可以将不懂的问题或自己的看法写给父母，这样会很轻松地解决孩子在成长中所遇到的各种问题。
面对面交流。如果父母与子女之间没有大的隔阂，能够很好地进行交流，则可采取这种形式。一般是父子之间、母女之间的交流更令孩子接受。通过面对面的交流，交换相互意见，对孩子存在的问题加以解决和指导，解除孩子在成长中存在的困惑。
情景设定法。家长主动或故意创设一个相关的情景，与孩子共同处于情景之中，再适时地进行引导、教育。比如，一起看一个相关的教育纪录片；看一个法律方面的案例；参加一个很有教育意义的事件等等，借助事件中的当事人或事件本身来教育自己的孩子去做正确的事，以达到教育的目的。
2.营造教育大环境，全面发挥社会教育功能。社会是学生生存的大环境，开展性健康教育离不开社会这个大环境，特别是现实生活中存在着的与社会文明极有相符的、有害于学生身心成长的丑恶现象。这些不文明的社会现象会很轻易地击毁我们目前比较薄弱的学校及家庭的性教育系统，从而削弱正确的性教育。
（1）为学生创设一个良好的社会生活环境。政府职能部门严格执法，严厉打击毒害青年学生的违法、违规行为。主要的包括：切实有效地阻止未成年人进入营业性娱乐场所。包括营业性歌舞厅、游艺厅、录相厅、网吧等场所，对于违反我国《娱乐场所管理条例》以及《互联网上网服务经营场所管理条例》的业主坚决按规定给予相应的处罚，同时还要加大黄色传媒的打击力度，即“扫黄扫非”。
（2）社会各界充分利用自身优势全面开展性健康教育
面向青年学生的开设性咨询机构。即专业机构利用专业人才、专业技术手段为青年学生解决关于成长中性的问题困扰。一般来讲，学校、科研机构、医院、计生部门等都有条件开设这样的咨询机构。
（3）出版科学的、高质量的性教育读物。目前，针对中小学出版的有关读物渐渐增多，说明了社会对性健康教育的普遍关注。但目前的读物质量不高，针对性不强，有的甚至是：“黄色书刊”，完全失去了教育的意义，极易误导青年学生。从调查的情况来看，青少年获取性知识的主渠道仍是书箱，科学、健康的性教育读物有着巨大的市场。
（4）利用现代无线电、网络等技术，开展性教育科普活动。目前，全国许多城市都开设了面向青少年的性心理及其他心理健康的咨询热线，通过电话来帮助青少年解答一些身心发育中的问题；许多省、市级电台、电视台开设了有关性健康教育的科普知识专栏、健康频道等进行主题性教育活动，有针对性的对诸如早恋、少女怀孕、吸毒、离家出走、自杀、性犯罪、性心理异常等有关问题给予解答、说理。同时，充分利用网络资源拓宽青年学生性教育空间，利用网络平台开展多种形势的性教育，为青年学生获取性知识、解除性困惑、带来正确的性观念与性健康所显示的作用愈来愈大。但目前许多与性教育、性健康的网站成人化程度高，不适宜青年学生浏览，因此，建立科学、健康的青少年教育网站已成为网络性教育开展的当务之急。政府及有关部门加强监管，创建规范、科学、权威的青少年专业教育网站。
另外，还可以举办家长性教育讲座，提高家长素质。教育行政部门、妇联、共青团、社区等民团组织可利用自身的资源优势，举办各种形式的家庭教育讲座，对家长进行如何做好孩子性教育进行指导，来提高家庭性教育的科学性和实效性，使家庭性教育与学校性教育协调、同步进行、形成合力。
（作者单位：辽宁省铁岭市“性健康教育课题组”）