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在教育学视域中，道德叙事是教育者通过口头等方式，借助对具体事物的描述或者对寓言、神话、历史典故等事件的叙述，发掘出其中所蕴含的深刻的道德思想和价值观念，提高并完善受教育者的道德水准与价值追求的活动过程。在高校国防教育的过程中，道德叙事应贴近学生的爱国体验、突出学生在教育活动中的“人本”地位、增强学生的爱国情感、培养学生良好的道德品质、提升学生整体素养。