高效课堂活动中学生的多元角色

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guojiaguangdian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高效的课堂是指通过课堂教学使学生在知识技能、过程方法、情感态度价值观等方面获得明显且全面协调的发展.从教师的角度讲,高效的课堂教学是指促进学生高效学习的教学;从学生的角度讲,高效的课堂教学是指学生充当不同的角色主动参与教学或动获得显著发展的教学,“发展”是指具有全面性、整体性、持久性的发展;从投入的角度讲,高效的课堂教学是指教学投入.文章提出学生活动中多角色“小医生”、“小博士”、“小助手”、“小老师”等角色,以促进课堂效率的提升.
其他文献
在非线性项f增长不受控制的前提下,讨论带导数项的方程y(4)=f(x,y,y′,y″,y),y(0)=y′(0)=y″(1)=y(1)=0正解的存在性.
本文通过对荣华二采区10
小学科学教育的终极目标是培养学生的科学素养,学生是科学学习的主体、科学学习要以探究为核心.
文化认同不仅是大学人文教育的基础条件和最终目标,还是人文教育的重要手段。作为高等教育学府,大学不仅承担着知识传授的重任,同时也具有人文教育、文化传递的责任。本文首先介
基于借用定位理论中的“可视性(visibility)”假设,我们提出了求解非标准DC问题的一种外逼近方法,称之为最优可视点算法,从而获得问题的全局最优解,并证明了算法的收敛性.该
本文通过对荣华二采区10
通过对分区链表中结点信息的研究 ,及前后结点中相关数据项比较之后 ,参照磁盘基数表中所记录的相应分区长度 ,给出了其中任一结点或整个分区链表丢失之后的修复算法 After
随着市场经济的快速发展,当前阶段市场竞争已经十分激烈,实现全面创新已经是必然的发展趋势。高校作为未来社会人才培养的重要基地,在化学教学当中的学生创新能力培养就显得格外
课堂节奏的调整控制既是一门艺术,又是一门学问.在课堂教学实践中,关系到一节课的成败.课堂教学是一个动态生成的过程,找准着眼点,抓住着力点,控制好课堂节奏,方能收到良好的
随着信息化技术在工程造价专业教学中的应用,目前的毕业设计综合实训已经落伍了,笔者结合自己多年的综合实训教学的经验,分析了现行综合实训存在的问题,并提出了综合实训的新思路