公立高校教师心理契约的构建——以宁波工程学院为例

来源 :宁波工程学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：luxintian

【摘要】

：

在现行高等教育中，公立高校教师体现出了不同于民办高校教师的特点。针对这些特点，从学校和教师两方面采取有效措施构建心理契约，可以更好的达到人力资源的追求与个人职业生涯追

【作者】

：

【机构】

：

宁波工程学院

【出处】

：

宁波工程学院学报

【发表日期】

：

2014年1期

【关键词】

：

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

在现行高等教育中，公立高校教师体现出了不同于民办高校教师的特点。针对这些特点，从学校和教师两方面采取有效措施构建心理契约，可以更好的达到人力资源的追求与个人职业生涯追求之间的平衡，建立一种学校与教师双赢的合作伙伴关系，进而实现学校与教师的共同成长。

其他文献

通过对大学英语考试改革后宁波工程学院的四级翻译成绩进行统计分析,发现翻译题型得分相对较低,说明大学英语考试中翻译题型的改革对习惯逐字翻译的非英语专业学生来说是一个

期刊