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诗词教学一直是高中课堂的重难点,但是由于诗歌语言的凝练、距离年代的久远,学生们对诗歌始终有一种畏难情绪,只是被迫记诵、略通其意.究其原因,或许利用学生已有的知识储备去学习新的诗词,用比较的方法去解读新的诗作是一种不错的方法.
百年离别同为悲——以比较法讲解《春夜别友人》
【摘 要】
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诗词教学一直是高中课堂的重难点,但是由于诗歌语言的凝练、距离年代的久远,学生们对诗歌始终有一种畏难情绪,只是被迫记诵、略通其意.究其原因,或许利用学生已有的知识储备
【机 构】
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南京师范大学附属扬子中学,江苏 南京,210048
【出 处】
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课外语文（下）
【发表日期】
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2019年1期
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