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听力理解一直是我国英语口译学习者的弱项,这和大学英语听力教学中长期缺乏理论指导有关。针对这一现象,该文将图式理论引入口译听力教学,结合口译听力的特殊性,探讨了如何通过构建图式来提高口译学习者的听力能力。
口译听力的图式构建
【摘 要】
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听力理解一直是我国英语口译学习者的弱项,这和大学英语听力教学中长期缺乏理论指导有关。针对这一现象,该文将图式理论引入口译听力教学,结合口译听力的特殊性,探讨了如何通
【机 构】
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四川外国语大学英语学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2016年8期
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