【摘 要】
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语文美育的过程是语文教育与审美活动相统一的过程,是教师指导学生在语文知识学习和语文能力训练过程中感知美、理解美、欣赏美、创造美的审美实践活动。在语文课堂中进行审
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语文美育的过程是语文教育与审美活动相统一的过程,是教师指导学生在语文知识学习和语文能力训练过程中感知美、理解美、欣赏美、创造美的审美实践活动。在语文课堂中进行审美教育,既可以启真,又可以储美;既可以培养人的情感,又可以使受教育者摆脱低级趣味。
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