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<正>一、课标解读《普通高中地理课程标准（2017年版）》（以下简称"2017版课标"）对"农业区位因素"的要求为"结合实例,说明农业的区位因素"。行为动词是"结合""说明",要求学生能在分析具体案例的基础上,掌握农业区位影响因素,在遇到新的案例时,能在区域认知基础上,用综合思维归纳总结农业区位因素,判断该地农业的主导因素及限制因素,并针对当地的限制因素提出合理建议。