【摘 要】
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公众参与是世界遗产运河在保护管理过程中的重要工作环节。文章以英国、加拿大两国世界遗产运河为研究对象,对遗产公众参与理念的发展过程与遗产运河语境下的公众参与人群特征进行了梳理与解读;并通过分析两国遗产运河地方管理体系与参与机制,总结出权力下放、垂直管理两项公众参与管理制度与单向告知、咨询、参与合作3项具体参与机制;最后针对我国现状,提出英、加两国公众参与理论、实践对我国大运河遗产保护和发展的借鉴经验与启示。
【机 构】
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天津大学建筑学院,天津城建大学建筑学院
【基金项目】
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教育部人文社科项目“大运河水文化系统发生分析及文化遗产保护研究”(19YJCZH063),国家社科基金重大项目“大运河文化遗产保护理论与数字化技术研究”(19ZDA193),天津市教委社会科学重大项目“廊道构建视角下的京杭大运河(天津段)建筑文化遗产的保护与传承”(2019JWZD59),天津市高等学校创新团队建设规划项目“历史街区保护与绿色更新关键技术”(TD13-5003),国家自然科学基金青
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公众参与是世界遗产运河在保护管理过程中的重要工作环节。文章以英国、加拿大两国世界遗产运河为研究对象,对遗产公众参与理念的发展过程与遗产运河语境下的公众参与人群特征进行了梳理与解读;并通过分析两国遗产运河地方管理体系与参与机制,总结出权力下放、垂直管理两项公众参与管理制度与单向告知、咨询、参与合作3项具体参与机制;最后针对我国现状,提出英、加两国公众参与理论、实践对我国大运河遗产保护和发展的借鉴经验与启示。
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