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现如今初中体育教学效果并不理想,之所以会这样还是因为学生主动参与度不高.核心素养背景本就提倡关注学生主体地位,让学生在体育课堂上主动参与学习,从而保障体育教学活动有序实施.基于此,本文也就核心素养背景下初中体育教学中提升学生主动参与的必要性以及具体的策略进行了探讨.
基于核心素养背景下初中体育教学提升学生主动参与的策略分析
【摘 要】
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现如今初中体育教学效果并不理想,之所以会这样还是因为学生主动参与度不高.核心素养背景本就提倡关注学生主体地位,让学生在体育课堂上主动参与学习,从而保障体育教学活动有
【机 构】
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广东省广州市花都区花山镇花山初级中学 510000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年4期
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