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构建政府、职校、企业三方联动机制,推进“校企合作、工学结合”职业教育模式深化发展——德国“双元制”职业教育模式的启示
【机 构】
:
广西玉林农业学校广西玉林537000
【出 处】
:
商情(科学教育家)
【发表日期】
:
2007年12期
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