【摘 要】
：
教学情境设计就是在课堂教学过程中，结合教材内容和紧扣教学目标，为学生创设一个有文化内涵的学习环境和活动场所，避免将教学过程变成枯燥的讲授和硬性的灌输，使学生置身于特定的
论文部分内容阅读
教学情境设计就是在课堂教学过程中，结合教材内容和紧扣教学目标，为学生创设一个有文化内涵的学习环境和活动场所，避免将教学过程变成枯燥的讲授和硬性的灌输，使学生置身于特定的教学情境之中，以满腔的热情，浓厚的兴趣在轻松愉快中接受知识、掌握技能，并在这一过程中增强形象思维能力，丰富想象力，获得审美体验和情感升华。
其他文献
2008年席卷全球的国际金融危机为我国金融监管机制的改革提供了重要的借鉴,当前中国的金融监管改革应当从体系监管和机构监管两个方面同时进行。
在“互联网+”时代下,网络为社会公众“获取信息、表达民意”提供了高效便捷的渠道。公众参与政治生活、监督政府行为的意识也不断提升,对政府的服务水平和信用期望值也逐渐
教师要特别重视学生的心理教育和情感教育,让学生伴着潜移默化的言行在悄无声息中逐渐形成了正能量的心态,以便更好地接轨社会,做一个对社会感恩、充满爱心的社会人!
班级,是幼儿园的基层组织,是实施保教工作的基本单位。班级是幼儿接触距离最近的学习场所,对幼儿的身心健康发展具有直接作用,对塑造儿童健全个性具有关键作用。师幼关系构建
【正】 制定国民经济和社会发展计划法(简称计划法)面临的一个首要问题,就是如何在法律上确定它的调整对象和范围。计划法的调整对象和范围问题至为复杂,不仅要进行深入的经
写作能力作为语文教学中的重点,同时也是反映语文老师教学工作的一面镜子。然而,低年级学生由于初次接触写作,极易出现各种各样的问题,甚至对写作产生一定的抵触情绪,因此本
学生系统学习语文知识的起步阶段是在小学时期.因此,小学语文课程对于培养学生的文字运用、日常交际、 口头表达、文学素养等发挥着重要作用.但由于小学时期学生自主学习能力
陶行知先生曾言：＂教育是立国之本。＂可见教育是推动一个国家进步和发展的根源。毕业之后,我辗转更换了几份工作,去过北京、唐山等地,做过文员、销售等工作。最后我回到了家中,选
随着经济社会快速发展、生态保护工作的加强,2005年编制《贵州省生态功能区划》已不能适应新时期生态安全与保护的形势。《贵州省生态功能区划修编研究》以可持续发展为目标,
在学术界和司法实践中,对有关反诉的问题,众说纷纭,主张各异。有的认为反诉只能在第一审程序中提出;有的认为反诉只能由本诉的被告人提出,而原告人不得对被告人提出的反诉再