【摘 要】
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新冠肺炎疫情的突发,使得社会运转诸多方面的问题被暴露出来,医疗、法律、经济、公共事业管理等领域首当其冲。教育领域看起来距离疫情较远,除了讨论“停课不停学”给在线学
【机 构】
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厦门大学教育研究院,厦门大学研究生教育研究中心
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新冠肺炎疫情的突发,使得社会运转诸多方面的问题被暴露出来,医疗、法律、经济、公共事业管理等领域首当其冲。教育领域看起来距离疫情较远,除了讨论“停课不停学”给在线学习带来的契机,似乎并没有太多的直接相关。但是,高等教育作为培养高层次人才的场所,是提升国民素质之所在。随着我国高等教育毛入学率在2019年首次突破50%,高等教育进入普及化阶段,经历高等教育的人口比例在提升,高校价值观教育的成果也在疫情中经受检验。它看似边缘,实则核心。
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