【摘 要】
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＜正＞随着武器装备机械化、信息化、智能化快速发展，新型作战样式和新的指挥管理体制深入推进，部分文职人员逐渐呈现专业能力与岗位需求不适应、知识结构与职业发展不匹配、职业素养与部队要求不相符的现实问题，迫切需要通过专业培训进一步提升岗位任职能力，使职业素养精准对接部队岗位需求，以满足强军兴军和部队建设发展需要。一、强化文职人员专业培训的必要性根据文职人员履行职责、改善知识结构和提高职业能力需要，对文职
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＜正＞随着武器装备机械化、信息化、智能化快速发展，新型作战样式和新的指挥管理体制深入推进，部分文职人员逐渐呈现专业能力与岗位需求不适应、知识结构与职业发展不匹配、职业素养与部队要求不相符的现实问题，迫切需要通过专业培训进一步提升岗位任职能力，使职业素养精准对接部队岗位需求，以满足强军兴军和部队建设发展需要。一、强化文职人员专业培训的必要性根据文职人员履行职责、改善知识结构和提高职业能力需要，对文职人员实施分级分类培训，共分为岗前培训、在岗培训、专业培训和任务培训四个层次。
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＜正＞在清华图书馆门厅北壁一面白底金字大理石纪念碑上，镶嵌着雨花英烈施滉的铜像，雕刻着他的生平事迹，还镌刻着一段铭文：“他是清华最有光荣的儿子，他是清华最早的共产党员，他为解放事业贡献了生命，施滉的革命精神永垂不朽！”施滉被捕牺牲时年仅34岁，曾担任中共河北省委宣传部长、组织部长、省委书记等职。从云南苍洱之子，到北京清华园中的举火人，再到美共中央中国局第一任书记……施滉是如何一步步走上革命道路，并
中华优秀传统文化源远流长，古诗词是极其重要的部分，承载着中华民族的文化血脉。古诗词教学肩负着让学生“厚植文化之根，增强文化自信”的光荣使命。统编版语文六年级下册集中编排了10首古诗词，南华诗词会团队教师在学习任务群理念下，将古诗词诵读融入六年级学生的生活，开展读诗、赏诗、写诗、赠诗系列活动。本文以送别组诗课例为载体，透视课堂中以主题统整联读方式，通过聚焦意象、体味意境、感悟意蕴三大策略，品悟“送别
为更好地促进军校文职人员岗位能力提升,充分发挥其作用效益,分析军校文职人员的构成,梳理军校文职人员的地位作用,剖析军校文职人员岗位能力存在的问题,从教育训练并举打牢思想根基,工作培育并行提升岗位技能,搭建创新平台提升工作动力,分类进行管理实行高效考评4个方面提出了对策措施。
基于谵妄的发生会给神经外科ICU患者及其家庭造成诸多负面影响，本研究对目前国内外神经外科ICU患者谵妄发生及其围术期风险因素进行综述，旨在为神经外科ICU谵妄的预防护理提供参考依据。
为加强文职参谋人员岗前培训工作质效,有效提升其能力素质,结合院校承训实践,剖析岗前培训现状,从规范岗前培训模式建立健全培训体系、强化思想政治教育打牢服务打仗思想基础、突出岗位指向科学设置培训内容、坚持师资先行着力培养胜任的师资队伍、严格考核评价全面提高培训的质量水平等5个方面提出对策建议。
为营造文职人员成才的良好环境,充分促进其战斗力生成,分析新时期文职人员培养在思想认识、学习训练、战备观念、管理考评4个方面存在的不良倾向,提出强化“姓军为战”的使命意识、强化“牵引规划”的体系培养、构建“人才为本”的激励机制、创新“平战结合”的训管模式和营造“爱才惜才”的人文环境的对策。
＜正＞1982年的一天,广东澄海党史办收到一封特殊来信。一位80多岁名叫叶雁苹的老人,在信中求助党史办,寻找失踪50年的丈夫许包野的下落。1917年,17岁的许包野和叶雁苹在家乡结婚。3年后,许包野参加赴法勤工俭学考试,以优异成绩入选。1931年,许包野从海外归国,在家里只住了10天,又匆匆赶往厦门,此后便神秘失踪,音讯全无。党史部门根据信中的线索,经过3年的努力,终于在1985年冬天基
＜正＞许包野,祖籍广东省澄海县,1900年5月生于泰国一个华侨家庭,7岁回到祖国。1920年赴法国勤工俭学,先后在法国、德国和奥地利攻读哲学,并获得博士学位。1923年2月经朱德介绍加入中国共产党。旅欧期间,他一面钻研马克思主义,一面在中共旅欧支