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课堂教学的本色就是一个动态的、随机生成的过程,在教学过程中教师要善于把握教学动态,还要让学生明确学习中的主人翁地位,让学生充分展示思维过程,及时促进和捕捉学习活动中的瞬间生成,让生成在课堂中共舞,让课堂教学在生成中不断优化,演绎出精彩而高效的课堂.
柳暗花明,创造生成共舞的精彩课堂
【摘 要】
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课堂教学的本色就是一个动态的、随机生成的过程,在教学过程中教师要善于把握教学动态,还要让学生明确学习中的主人翁地位,让学生充分展示思维过程,及时促进和捕捉学习活动中
【机 构】
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文成县双桂乡中心小学 浙江 文成 325300
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2016年35期
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