【摘 要】
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在数学教学中，变式教学能够提供一种可操作的途径，促使学习由重复练习向理解学习顺利转化。即，变式教育理论可以帮助学生一题多解、举一反三，在避免教师对学生使用“题海”战术的
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在数学教学中，变式教学能够提供一种可操作的途径，促使学习由重复练习向理解学习顺利转化。即，变式教育理论可以帮助学生一题多解、举一反三，在避免教师对学生使用“题海”战术的同时，调动学生学习的主动性，进而提高课堂教学效率和教学质量。本文主要以小学数学“梯形”教学为例，探讨了变式教学理论下的小学数学“梯形”教学设计。
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