【摘 要】
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从2014年起,我国率先在浙江省和上海市试点新高考改革,此次改革在考试形式、科目选择、赋分方式等方面进行了前所未有的变革与突破.在过去的六年里,新高考改革取得了一些成就
【机 构】
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厦门大学高等教育发展研究中心宁波大学教师教育学院;
【出 处】
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福建师范大学学报（哲学社会科学版）
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从2014年起,我国率先在浙江省和上海市试点新高考改革,此次改革在考试形式、科目选择、赋分方式等方面进行了前所未有的变革与突破.在过去的六年里,新高考改革取得了一些成就,例如,学生的选择性有所增加,选考科目设置倒逼高校优化学科和专业结构、提升人才培养质量,等等.但毋庸讳言,新高考改革也出现了一些制度设计中没能预估或预估不充分的现象,诸如物理、化学等学科选考人数持续减少,等级赋分致使考生之间的区分度降低等问题.
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