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<正> 林木苗圃受到洪涝灾害后,应尽快进行抢救,以减少损失。首先要及时疏通沟渠,排除渍水和淤泥杂物,整理苗圃地,平整苗床,做到明水直流,暗水直落。与此同时,要扶正苗木,洗净苗木上的淤泥杂物。待苗木恢复生机后再进行松土、除草,以
林木苗圃受涝怎么办
【摘 要】
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<正> 林木苗圃受到洪涝灾害后,应尽快进行抢救,以减少损失。首先要及时疏通沟渠,排除渍水和淤泥杂物,整理苗圃地,平整苗床,做到明水直流,暗水直落。与此同时,要扶正苗木,洗净
【出 处】
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浙江林业
【发表日期】
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2004年6期
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摘 要： 进入新媒体时代，媒介对中小学生产生更深刻的影响，对中小学生进行媒介素养教育刻不容缓。目前，我国已开展关于中小学媒介素养教育的研究。本文对相关研究的背景、内容、不足及趋势进行了梳理，以期为日后研究提供一定的参考。 关键词： 中小学媒介素养教育 社会转型发展 实施策略 伴随新媒体时代的到来，“人—媒”关系发生更为深刻的变革。范龙在“主体间性”视域下提出“人媒交互与共生”的观点，即认为“人
苗圃地的地下害虫是指生活在土中危害苗木根部的害虫。这类害虫栖居于土中，取食刚发芽的种子或苗木的幼根、嫩茎及幼芽。由于其危害常造成缺苗断垄，对苗木的数量、质量影响很大
随着人们生活水平的不断提高，现在越来越多的别墅业主、公寓业主开始重视生态环境的建设，但大多数业主对地板、瓷砖、家具等硬装修了解较多，而对如何打造自己的生态景观庭院，凸现
<正> 飞速发展的中国经济对发展对外经济关系的需求日益迫切。从外因来讲,这决定于经济和信息全球化的时代背景;从内因来讲,改革开放以来,中国经济的发展取得了巨大的成就,也
摘 要： 师德最基本的内容包括：热爱教育事业；热爱学生；以身立教；奉献精神；和谐的人际关系；教育教学探索能力与创新能力。良好师德的培养在教师队伍建设中有着极其重要的作用。在教育教学中要加强师德建设，更好地体现教师的价值。 关键词： 师德 教师价值 价值实现 邓小平同志说：“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”为实现“德才并
有一位诗人曾这样动情地描写白马崖的风光：“比岩石更重的是真情，比真情更重的是忠诚，主人去而未归，你却一等就是几千年……风雨如晦的岁月，你与主人相依为命，踏碎过多少月光……这
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成就动机是影响学校教育的一个不容忽视的非智力因素。了解艺校学生成就动机及研究它对学生学习成绩的影响，有助于教师根据学生的性格差异“适性而教”，并在教学活动中采取多种
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