【摘 要】
：
在定义水环境系统未确知参数和河流水质未确知风险概念的基础上,运用未确知数学理论,建立了突发性泄漏情形下污染物运移、扩散和转化规律的二维河流水质未确知模拟模型和水质
【基金项目】
：
国家自然科学基金，合肥工业大学校科研和教改项目
论文部分内容阅读
在定义水环境系统未确知参数和河流水质未确知风险概念的基础上,运用未确知数学理论,建立了突发性泄漏情形下污染物运移、扩散和转化规律的二维河流水质未确知模拟模型和水质风险可靠度计算模型.根据河流水质模拟结果,运用未确知风险可靠度计算模型对突发性水质风险进行评价.实例研究表明,以未确知数学理论研究河流水质风险问题,理论上是可行的,评价结果是可信的.
其他文献
通过查阅文献方法总结归纳传统体育文化的现状,现代体育文化发展背景下要大力宣传传统体育文化,继承与优化传统体育文化,充分融合传统体育运动与体育文化。推动传统体育文化
首先从机理上分析了影响钢筋锈蚀速率的关键因素,主要包括钢筋表面氯离子浓度与氢氧根离子浓度比值(cCl-/Coh-)、钢筋表面温度及钢筋至混凝土表面间混凝土电阻值等3个因素;然
介绍了在Windows操作系统下大型仿真支撑平台的概念模型，以及具体的设计实现方法。此系统分为数据库管理、模型调度和网络通信3大模块，采用了网络实时数据库和客户／服务器的运行
孩子上了初中,随着学业内容的加深,在孩子的学习上,能帮忙的事情越来越少。作为初中家长,还能为孩子做些什么呢?根据笔者的经验,可以做好三件事。一、做孩子的生活保障者保障
“最吸引冬冬的是冰雕动物园。奔腾的斑马，报晓的公鸡，活泼的花猫，笨重的北极熊……瞧，那冰雕的大象正抬着头，迈着大步向前走，在它身上坐着的小冰猴神气活现地挥舞着鞭，真是有趣极了
《国家基础教育课程改革指导纲要》指出:课程应具有发展性,要着眼于学生的终身学习,要改变课程过于注重知识传授的影响,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。强调教学要立足于促进学生身心健康发展,培养良好的道德品质和学生学习的独立性和主动性。可见,培养学生的自主学习能力是课堂教学的首要任务,更是社会发展的必然要求。 当今社会要求我们应具有多方
随着社会不断的进步,科技飞速的发展,社会更需要具有综合能力的全面人才,尤其是创新能力的人才。语文课程正是培养学生综合能力的课程,主要陶冶学生情操,开拓学生眼界,更是培
长期以来,人们一直把心脏病与维生素D水平低联系起来,但研究人员周一表示,他们已经发现了体内维生素D的含量具体低到什么水平会使心脏病发作和中风风险增加。美国犹他州盐湖
民族民间舞产生自民间,其对舞蹈者的即兴表演与对舞蹈所展现的风俗的把握要求很高,绝大多数舞蹈者因缺少系统的培训与对舞蹈风格及风俗习惯的了解,并不能很传神的把民间舞蹈
为研制安全、高效环保型保育猪中药添加剂，将72头体重相近的28日龄杜长大保育猪随机分为4组，每组3个重复，每个重复6头猪，对照组、抗生素组、中药Ⅰ组、中药Ⅱ组分别饲喂基础饲粮