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孩子的潜力是无限的,孩子的世界是纯洁的,矛盾与冲突本不属于他们,但在其社会交往能力发展的进程中,面对冲突和解决冲突是他们的必修课.那么,当幼儿之间产生冲突时,教师应怎么做呢？
学会等待——教师在处理幼儿冲突时的引导策略
【摘 要】
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孩子的潜力是无限的,孩子的世界是纯洁的,矛盾与冲突本不属于他们,但在其社会交往能力发展的进程中,面对冲突和解决冲突是他们的必修课.那么,当幼儿之间产生冲突时,教师应怎
【机 构】
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安徽省合肥市大西门幼儿园畅和分园
【出 处】
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动漫界：幼教365
【发表日期】
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2017年28期
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