【摘 要】
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数字信号处理课程作为高校电类专业的专业课,其课程涉及面广,内容深。在以往的教学中,授课教师更多注重对专业知识的传授,由教师进行介绍讲解并给出结论,教学以学生对专业性
【机 构】
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上海大学机电工程与自动化学院自动化系
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数字信号处理课程作为高校电类专业的专业课,其课程涉及面广,内容深。在以往的教学中,授课教师更多注重对专业知识的传授,由教师进行介绍讲解并给出结论,教学以学生对专业性知识的理解并能加以应用为目标,但是教学中忽略了对知识发展相关背景的介绍说明,而这却是一个更好的理解学习内容的方法。因此,在新的教学改革中,应该更加强调学习的过程、体验,让学生更直接也更根本地理解所学课程是如何发展而来的。针对上述问题,本文阐述了授课教师在专业课教学改革中的初步探索与体会。
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